Multicultural vs Intercultural

 El campo de los estudios interculturales se va constituyendo desde sus inicios de forma transnacional, es decir desde nociones multi e interculturales, así como entre sus descriptivos y prescriptivos, en los que a menudo se acaba confundiendo lo que desde un punto de vista meta-empírico se requiere comprender como educación intercultural y lo que las propias instituciones llaman intercultural.

Bibliografía

SEP (2011) Interculturalidad y Educación Intercultural en México. Libro-CGEIB-Interculturalidad.pdf (uv.mx)

Información

 

El género y la cultura

  Bibliografía

Contenidos Educativos CFI-CGE. (20 de enero de 2014). El género y la cultura [Video]. YouTube.

Interculturalidad, calidad y evaluación educativa.

Escúchalo aquí:

https://open.spotify.com/episode/0zhpjQWMZsuLgvUbtLQ1zU?si=L_xlPJMYRkCBIFYJt8mk6Q&context=spotify%3Ashow%3A77U1wGr3VP6ns05q76d4IU 

La diversidad cultural.

 Bibliografía

Flores L. (s.f.) Identidad y expresión cultural [imagen) Pinterest.

Principios fundamentales de la educación intercultural.

SEP, (2017).,ABC de la interculturalidad. 1-4 ABC_digital.cdr (www.gob.mx)

La diversidad cultural de México

Bibliografía

SEP, (2018 ).,La diversidad cultural de México [Video]. YouTube

 

Educación intercultural

 

Es una alternativa que promueve y favorece dinámicas inclusivas en todos los procesos de  socialización, aprendizaje y convivencia dentro del  entorno educativo. 

Ayuda a desarrollar competencias y actitudes para la participación ciudadana activa en la construcción de una sociedad pluricultural, justa y equitativa.

La educación intercultural es para toda la  población, porque supone convivencia respetuosa entre personas y comunidades que reconocen sus diferencias en un diálogo sin prejuicios ni exclusiones.

SEP, (2017).,ABC de la interculturalidad. 1-4 ABC_digital.cdr (www.gob.mx)

Enfoque intercultural.

Es una perspectiva que parte del reconocimiento de las diversas identidades culturales y múltiples formas de construcción del conocimiento que existen en el mundo. Transita hacia la convicción de que la convivencia pacifica y respetuosa en esta multiculturalidad, sólo puede lograrse mediante un ejercicio de negociación y evaluación crítica de lo que implican estas diferencias culturales y lingüísticas, bajo principios de equidad.

Durante este proceso, el enfoque intercultural advierte una defensa de saberes, valores y normal de convivencia, que se ven enriquecidos con las aportaciones de tofos quienes conforman una sociedad.

Bibliografía:

SEP, (2017).,ABC de la interculturalidad. 1-4 ABC_digital.cdr (www.gob.mx)

Realidad indígena en México: Educación para la interculturalidad

Bibliografía

Castro, (13 junio 2015 ).,Realidad indígena en México: Educación para la interculturalidad [Video]. YouTube.

Bienvenidos a este Blog Interculturalidad MX

 La  interculturalidad en México es un tema relevante y complejo que implica el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural que existe en nuestro país, a lo largo de la historia México ha sido habitado pro diferente grupos  étnicos y culturales, lo que ha generado una riqueza cultural única. Sin embargo, es importante analizar de manera crítica cómo se ha llevado a cabo el proceso de interculturalidad en el país y qué desafíos se enfrentan en la actualidad.

Es importante tener en cuenta que la interculturalidad no es un proceso estático, sino que está en constante evolución. Por lo tanto, es fundamental analizar y cuestionar las prácticas actuales para poder avanzar hacia una interculturalidad más inclusiva y equitativa.